主页>搜索页面>当前 中学的“石文化”之旅 发布时间:2019-03-19 作者:温永南 资料来源:中国教师日报

江西省石城县位于岷江源头。它以“山地和石头,像城市一样高耸”而得名。独特的地形孕育了千年客家古城辉煌的石城文化。

石城二中有一个丰富而质朴的石文化课程,以独特的自然和历史文化资源为基础。它旨在让学生了解石头文化,并用石头来教石头。

把石头变成作品

学生每天都去沁河上学,抬头看山,走过石板小路,各种五彩缤纷的石头早已在我心中积累。所以,在老师​​或家长的带领下,他们跑到河边的沙滩上,走进山里,在心里捡起了宝宝,袋子和桌子上总有一些光滑的小石头。在学生的心中,小石头是一个大世界,他们探索自然的魔力,发现自然之美。

每逢冬季和暑假,学校将进行石头和石头欣赏活动。学生们根据石头的形状,颜色和纹理,大胆地勾勒出来,仔细地染色,并且一件作品是如此自然,带来了小石头。在学校开学之前,学生们迫不及待地想把他们的工作“喝”给父母的微信群。在学校开始时,学生们赶紧展示自己的作品,经过评估,选出优秀的作品专注于展览。无论他们是否获胜,他们都非常高兴,因为他们的努力,创新,成功和幸福已经在他们心中绽放。

石以载道

陨石和石头绘画活动只是让学生对石头有一个明智的认识。为了让学生对石文化有更深入的了解,学校组织教师撰写了一系列阅读材料,如《石文化读本》《小石头的故事》《石子游戏》,设立石文化课程,举办“金石杯”阅读征文比赛,石头故事比赛等活动。让学生了解中国古代石文化的精神核心。

在石城二中的校园里,到处都可以看到融合了石文化精髓的景观石。 “石城学习”的品牌石头表达了学校对实现人们对教育满意度的信心和决心; “指石成金”的重点突出了教师的才能和人才的科学精神,敢于创新;月桂石展示了学生们奋发拼搏,攀登高峰的雄心壮志;操场一侧感恩的石头写着感恩和真实的感恩之情。此外,还有孔子石像,香马石,楼明石,铭文石,石文化墙等,所有这些都融合了丰富的文化内涵。这些“说话”的石头与学校建筑和谐相处,绿树成荫,教师和学生一起,形成了独特的景观。

从文化到行动

在校园南侧的树林中,有一个古老的石头展览花园,里面充满了校友,父母和社会精英捐赠的各种石器。科举有着名的石雕,有皇帝的皇家纪念碑和家庭的荣耀。门是一块石头,有用于劳动生产和生活的石磨和石板,以及客家祖先使用的一块石头,这样学生就可以理解“人们发誓,只有少数石头被磨损,孩子们的经文”时间”。感受农耕时代的文明,然后更好地了解和传承石城人民,培养家庭,勤劳和简单的客家精神。

石城是红军长征的重要起点。红色的石头明亮,山的灵魂永远,石头城革命烈士纪念馆建在李狩猎石。石头文化建于第二个石头镇荔城,与红色文化相结合。在老师的带领下,学生清明向殉难致敬,并在课后保留墓地,并在课堂上阅读《红色家书》。学生们将自己的理想和信念铭刻在心中,继承了革命祖先的精神,成为具有理想信念的中国人。

学校还将石文化与学科文化相结合,使学生在学习中掌握其精神内涵。办学校报《七彩石》,举行石刻阅读作文比赛,学生参加史其志,史秀德;以物理化学课为例,探讨自然物体变化的原因,学生更有可能掌握物质变化的科学,能量转化等知识;历史课堂运用石材的实践文化来引用人类历史的发展变化,学生有更具体,真实的感受。通过彩石社会,学校开展艺术实践,体育活动和志愿者活动,让学生认识石材文化,将“坚定,简单,平静,谦逊”的石材质量内化为内心和外化。 。

(作者是江西省石城市第二中学校长)

《中国教师报》第7版,2019年3月20日

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