主页>搜索页面>当前 澳门皇冠app办公厅关于印刷的通知《2019年教育信息化和网络安全工作要点》 发布时间:2019-03-15 资料来源:澳门皇冠app网站

各省,自治区,直辖市教育厅(教育委员会),新疆生产建设兵团教育局,部下属各部门和部门:

澳门皇冠app网络安全和信息化领导小组审核批准后,将打印并分发给您《2019年教育信息化和网络安全工作要点》。请配合当地和单位的实际工作,认真落实。

澳门皇冠app办公厅

2019年2月27日

2019年教育信息化和网络安全工作要点

一、工作思路

在习近平中国特色社会主义新时代的指导下,我们将深入贯彻落实党的十九大精神,全面贯彻全国教育会议精神,全国网络安全信息化工作会议,重点加快教育现代化,建设教育力量,帮助人民。基于“培养人才,融入创新,系统进步,领导发展”的原则,教育满意,坚持稳步发展的基调,深入实施《教育信息化“十三五”规划》和《教育信息化2.0行动计划》,实施教育信息化。 “笔”,加快推进教育信息化和升级,积极推进“网络+教育”,坚持高质量发展,支持和引导教育信息化教育现代化。

二、核心目标

一是全面落实党中央,国务院关于教育领域网络安全和信息化的战略部署。加强澳门皇冠app网络安全和信息化领导小组的全面领导,深入实施《教育信息化2.0行动计划》,发布关于加强“三个教室”应用的指导,编制《中国智能教育发展方案》,召开国际人工智能教育大会。

二是推动数字资源服务普及,不断扩大优质教育资源覆盖面,完善教育服务供给。建立了国家数字教育资源公共服务系统联盟,实现了省级平台的完整访问系统,完善了大型资源开发利用机制。 “一个教师,一个优秀的课程,一个一级教师”活动花了100万个班级,并确定了800个国家罚款。在线开设课程。

第三,深化了电子学习空间的应用。教师和学生的在线学习空间数量增加了1000万。在线学习空间应用的优秀领域数量和优秀学校数量均达到40个。完成中小学校长和骨干教师“老年人”的专项培训,促进“一人一”的逐步实现空间,适合每个人的空间“。

四是在网络条件下网络的精确支持不断推进,继续开展“三区三国”教育信息化“送培训到家”活动,举办三个培训干部培训班和三个小学和中学校长培训班,举办信息化教学设备捐赠,优质数字教育资源共享,教育信息应用服务等活动。

第五是辐射带行动的典型案例充分展示,引进100个区和数千所学校领导实施行动计划,实施各种教育试点方案和培训方案,首批20个典型领域,200所基准学校2000级示范,教育信息创新应用系列汇编,以及典型经验的推广。

六是教育和治理能力显着提高,新时期加强教育管理信息化的指导工作已经出台。我们将有序推进“互联网+政务服务”,做好澳门皇冠app直属政务信息系统的整合和共享工作,建立政府信息资源目录和数据可追溯性地图,促进学生数据的整合和教师数据的重用。

七,数字校园的建设和应用加速,发布《高等学校数字校园建设规范》,开展学校网络攻击,全面提升学校网络接入和带宽条件,中小学宽带接入率达到97%,出口带宽达到100Mbps,并进行了探索利用卫星通信和其他技术手段实现学校互联网的全覆盖。

八,智能教育创新发展活动有序开展,指导宁夏“互联网+教育”示范区和湖南省教育信息化2.0试点省建设,支持建立五个以上“智能教育示范区”并建立了15项教育信息创新实践。社区。

九是全面提高师生信息素养。完成了义务教育阶段学生信息素养评价指标体系和评价模型设计,对2万名中小学生进行了信息素养评价。发布了互联网+教师教育创新计划,发布《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》,并为澳门皇冠app主任完成了900个特殊教育培训课程。

第十是教育系统的网络安全保障能力得到显着提升,并实施党委(党组)网络安全责任制评估和评估方法,制定重点信息基础设施保护计划,制定关键信息教育系统的基础设施认证,以及教育系统数据安全管理措施的发展。建立在线和离线相结合的网络安全培训机制,努力预防和化解重大风险。

三、重点任务

(一)加强教育信息化和网络安全统筹部署

1.做好教育信息化和网络安全统筹部署与协调

加强澳门皇冠app网络安全信息化领导小组全面领导,组织实施党中央,国务院重大决策安排,研究和审查重大问题和重大政策文件,落实“一带一路”和道路“,”互联网+“,大数据,云计算和劳动力。智能城市,智能城市,信息友好型人群,宽带中国和网络扶贫等主要战略的任务。

深入实现《教育信息化2.0行动计划》。举办了2019年全国教育信息化工作会议,研究和部署年度重点工作。组织智能教育推广路径研究,编制《中国智能教育发展方案》。引导各地进一步完善教育信息管理体系和发展机制,组织重大专题研究,促进教育信息化与创新的融合。

2.规范教育信息化标准化管理

实施《澳门皇冠app关于完善教育标准化工作的指导意见》,进一步规范教育信息化标准化,加强澳门皇冠app教育信息技术标准委员会的管理和指导,组织制定教育信息化标准规划,有序推进教育信息化标准的制定。

(二)全面开展数字资源服务普及行动

3.完善国家数字教育资源公共服务体系

深入实施《澳门皇冠app关于数字教育资源公共服务体系建设与应用的指导意见》,实现全国数字教育资源公共服务体系全面进入省级平台,建立全国数字教育资源公共服务体系联盟,推动体制建设共同治理,探索有效的系统协同服务机制,提高服务能力和水平。不断完善系统体系功能和相关标准,推动国家体系试点深入到应用阶段。

制定大型教育资源共享计划。国家平台资源汇集将有序开展,新收集的资源将超过20个。抓好系统融合资源应用研究,推动系统建设和创新应用的应用。

4.深化基础教育数字教育资源开发与应用

深入开展“一老师,一课,一课,一老师”活动,组织教师教授百万教堂,优先覆盖无班级优秀课程节点,进一步完善资源的系列化。充分发挥教研人员的实力,总结简洁优质资源的创新应用模式,深化资源的有效应用,优化搜索导航服务,满足不同层次教学资源的实际需求。学科教师。各级地方澳门皇冠app门组织了大批中小学教师开展网络教学和研究应用的优秀课程。

进一步推进少数民族数字化教学资源建设,完善韩语和谚语数学教学资源的开发,开展中小学数字化教学资源的开发。

继续做好三大部门和普通高中“人民教学数字教材”的开发工作。深入研究数字化教材教学模式,促进义务教育“人文教学数字化教材”在不同数字化教学环境和教育中的深度整合和应用,培养三个区域和十个学校示范案例。

5.持续推进职业教育和高等教育资源建设

促进实施《澳门皇冠app关于进一步推进职业教育信息化发展的指导意见》。组织2019年职业教育专业教学资源库的建设和应用,做好验收,项目和替代工作。开展高职院校数字资源应用共享工程和“专业岗位核心能力素质课程”资源建设项目,聚集高职院校企业数量优质数字教育资源,引导高职院校形成教育信息应用模型。

深入实施《澳门皇冠app关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》,完成了第二批800个全国在线在线公开课程的鉴定。加快示范虚拟仿真实验教学项目的建设。

6.推进继续教育资源建设

进一步探索高等继续教育资源建设的新模式和机制,积极发挥高等教育继续教育的开放式学习和网络教育联盟的作用,创新高校继续教育培养模式,扩大质量覆盖面高校教育资源,积极服务于学习型社会。施工。

继续推进国立开放大学电子学习课程,通识教育课程,五分钟课程,全媒体数字教材建设,使在线课程总数达到350多个,完成10,000个5 - 课程规划和建设,促进110一般知识。课程建设,推出100个大型在线开放课程。

7.推进网络思想政治与法治教育

组织“中国梦 - 与我同行:2019年全国中小学德育课程与教育案例选拔展”。

继续推进32所省级高校网络思想政治教育中心建设,大力深化全国思想政治工作网络,宜班网络和全国中国大学生网络建设,加大高校网络文化研究与评估建设力度中心,实施“大学网络”教育硕士培养与支持计划将举办第四届“大学生网络文化节”和“高校网络教育优秀作品选拔展”,全面规划教育资源和教育人们在网络教育的各个方面,并提高他们的才能。网络教育工作有效性。

提供负面语言术语列表,标准化语言使用单词,并加强微语言沟通治理。

发挥流行法律网络的作用,利用网络语言开设网络课堂,构建网络学习网络。我们将继续组织全国学生“学习宪法,解释宪法”的活动,全面覆盖小学,中小学各部门。

8.推广中华语言文字和优秀文化

开展“中国经典资源图书馆”第六期建设,推进贫困地区中小学校的使用,推出“一带一路”经典活动。继续推进“中小学汉语示范阅读图书馆”建设。

完善汉语资源采集和展示平台,继续推动语言和文本信息关键技术的研究和应用。建立和完善国家语言委员会的语言资源网络,促进语言资源的服务和共享。

进一步优化网络孔子学院平台,以合作共享的形式吸收全球优质教学资源,为中国学习者提供更好,更便捷的资源,实现注册学生90万人。

(三)持续深化网络学习空间覆盖行动

9.拓展网络学习空间应用广度与深度

深化网络学习空间覆盖行动,推动《澳门皇冠app关于加强网络学习空间建设与应用的指导意见》《网络学习空间建设与应用指南》的实施,加速在线学习空间的推广应用。

推出2019年全国网络学习空间应用推广活动,并以国家数字教育资源公共服务体系为基础,组织师生开设实名网络学习空间,在基础教育范围内增加1000万,职业教育,高等教育和继续教育。我们选择了40个优秀的在线学习空间应用领域和200所优秀学校,以促进和推广“一个人,一个空间,每个人的空间”。

我们将继续与中国电信和中国移动合作,为“每个人的电子学习空间”项目开展中小学校长和骨干教师的特殊培训。它计划全年培训2,000名中小学教师和4,000名骨干教师。

(四)大力实施网络扶智工程攻坚行动

10.支持“三区三州”教育信息化发展

在基础电信公司等社会组织的大力支持下,我们将进一步推动网络对项目智慧的支持,继续开展“三区三州”教育信息化,“派遣和培训回家”活动,并举办三次培训干部培训班和3次中,高中校长培训班,信息技术教学设备捐赠,高质量数字教育资源共享,教育信息应用服务等活动。

在“三区三州”等贫困地区,实施“推扶贫”普通话学习手机APP项目,定制手机配送约100万部。

国立开放大学完成了“三区三国”和“长征带”40个云教室的建设。

11.开展网络条件下的精准扶智

制定加强“三课”应用的指导方针,大力推进“弱势优质学校,普通教师优秀教师”模式,帮助贫困地区缺乏教师的学校利用信息技术改进教学质量。

为“三区三国”的农村中小学提供国家特定的课程资源和服务,并为“三区三”的1-3个等级的每个学科汇集一位数的数字课程资源包国家“农村中小学。组织旅游指南的应用,提高资源利用效率。

(五)深入推进教育治理能力优化行动

12.加强教育管理信息化统筹管理

发布了新时期加强教育管理信息化的指导意见,加强了教育管理信息化的顶层设计。开始建设国家教科书管理信息平台。对教育系统网站进行研究,指导域名规范和网站建设,探索推进区域网站集中管理,集中建设一般服务的新模式。

继续完善高考综合考试录取平台。推进国家教育考试综合管理平台和国家题库建设2.0。

13.推进政务信息系统整合共享

对政府信息系统的整合和共享进行专门调查。研究并开发《澳门皇冠app直属机关政务信息系统整合共享工作方案》的实现。加速用户统一认证和统一门户,探索一般业务服务的新机制。建立政府信息资源目录和数据可追溯图,完善教育数据标准体系,促进学生数据共享和人员数据在不同阶段的整合,减少数据采集。加快电子政务外联网建设,促进数据共享,支持地方政府服务。

14.加快电子政务建设与优化“互联网+政务服务”

继续推进“互联网+政府服务”平台建设,实现“一次性认证,全网通过运营”。整合和优化涉及跨区域,跨部门和跨层事务处理程序,促进一些政府服务业务系统的互连,并与国家政府服务平台对接,以实现清单通知,表格声明,标准验收,以及平台转移。 。

与国务院办公厅合作,推进“互联网+监管”体系建设,形成澳门皇冠app监管项目清单,实现监管数据的收集,共享和充分利用。

15.加强教育系统密码应用与管理

制定《教育行业密码应用实施方案(2018—2022)》,加强密码宣传教育和业务培训,逐步提高保密评估工作水平,开展教育行业秘密评估服务,推动国家教育管理信息系统密码的应用,进一步推广商业密码的使用。

16.全面规范校园APP的管理和使用

对校园APP进行专项调查,找出底部,并判断情况。与网络部门进行联合运营,以管理校园APP的混乱。研究制定校园APP管理规范化标准,规范第三方园区APP的引入和自主开发园区APP的建设,探索建立规范校园APP管理的长效机制,促进有序健康移动互联网的发展。推动《澳门皇冠app办公厅关于严禁有害APP进入中小学校园的通知》的实施,重点加强学习APP的规范化管理。

(六)启动实施百区千校万课引领行动

17.遴选认定典型区域、标杆学校和典型课例

实施万白区学校引领行动,培育和完善支持教育改革和发展的应用模式,开展教育信息化优秀领域,优秀学校和优秀课堂教学案例,聚集优秀案例,推广典型的经历。

继续组织实施“基于教学改革和信息技术整合的新型教学模式”实验区的选择。鼓励各地积极开展试点示范工作,创新教育信息化推广机制和应用模式。

(七)扎实推进数字校园规范建设行动

18.加快推进中小学“宽带网络校校通”

与工业和信息化部合作,促进学校联网,结合精准扶贫,宽带中国和贫困村的信息技术,采用有线,无线和卫星等多种形式,加速宽带网络在无关联学校的接入并支持学校。网络加速并降低费用,基本上实现了互联网各级所有类型学校的全面覆盖。要求各地要抓好“全面改善贫困地区弱势义务教育办学基本条件”,全面组织“审查”,严格检查建设项目的竣工验收,完善网络教学环境学校,并确保所有义务教育学校到2019年底。底线要求。“

19.引导数字校园建设与应用

编译《高等学校数字校园建设规范》。充分发挥地方和学校的积极性和主动性,引导各类学校结合实际特点,开发和应用数字校园和智能校园。开展区域试点项目,推动覆盖所有学校的数字校园建设。

继续开展高职院校数字化校园建设实验学校项目,修改和推动《职业院校数字校园建设规范》的实施,完成第三批125所实验学校的中期评估,进一步探索优秀案例,为高职院校数字化校园建设。 。

国家开放大学在第三阶段完成了142个云教室的建设,实现了与第一和第二个云教室的对接。

(八)有序开展智慧教育创新发展行动

20.推动教育信息化应用典型示范

实施智能教育创新和发展行动,建立五个以上的“智能教育示范区”。指导建设宁夏“互联网+教育”示范区和湖南省教育信息化2.0试点省。继续实施教育信息应用教学社区项目,从15个领域的在线学习空间,在线开放课程,跨学科学习(STEAM教育),智能教育中选择,形成15个不同应​​用方向的实践社区,探索和推广信息技术教学。应用程序的长期机制。

21.推进信息技术在教学中的深入普遍应用

开展教育行为数据研究项目的实践研究,继续深化对未来学校的实践探索。

在教育信息化2.0环境下开展信息化教学模式的研究与实验,探索跨学科学习(STEAM教育)模式的应用,发布基于3D打印的跨学科课程教材。

(九)深入开展信息素养全面提升行动

22.持续做好教师和管理干部教育信息化培训

深入实施《教师教育振兴行动计划(2018—2022年)》,推出互联网+教师教育创新举措,发布《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》,启动新一轮中小学教师信息技术应用能力培养。为教师和大数据组织全国高级培训课程。

将继续举办教育署署长教育资讯培训课程。澳门皇冠app新主任将重点培训900人。各级地方教育行政部门组织开展本地区教育信息管理干部专项培训。

23.培养提升教师和学生的信息素养

开发《师范生信息技术应用能力标准》,提高师范生的信息素养和信息素养教育能力。引导宁夏和北京外国语大学做人工智能试点工作,推进教师队伍建设,做好中期评估,及时总结成果,并在适当的时候在国家层面推广。实施学生信息素养培训活动,完成义务教育阶段学生信息素养评价指标体系,建立评价模型,开展中小学生信息素养评估。推动在中小学建立人工智能相关课程,逐步推进规划教育。

促进教育和教学中大数据,虚拟现实和人工智能等新技术的深入应用。继续开展全国职业技术学院技能大赛教学能力大赛,全国中小学生计算机生产等应用交流与推广活动,高职院校学生信息专业能力提升项目,创新活动内容与形式,提高教师和学生的信息素养。

(十)强化教育信息化支撑保障措施

24.完善多元化教育信息化投入格局

协调财政部进一步完善农村学校信息化建设的投资政策,指导和督促地方政府协调中央资金和自身财政资源,加大对教育信息化的投入。

继续完善政府与市场相辅相成,相互促进的教育信息化投资机制,鼓励企业和其他社会力量积极支持教育信息化建设和应用,继续推进与基础教育的战略合作。电信公司。

25.开展全国教育信息化专项督导

完成了第三次全国教育信息化工作专项监督,并向社会公开发布监督报告。

26.加强教育信息化专家团队和研究基地建设

完成教育信息化专家组的连任,充分发挥教育信息化专家组,教育管理信息化专家组等咨询机构的作用,支持教育信息化战略研究的发展,发布《中国教育信息化发展报告(2018)》,2019《职业院校信息化教学发展报告》等等。

加强教育信息化研究基地建设,加入澳门皇冠app教育信息化战略研究基地,引导国家工程实验室在教育信息化领域的发展,建立澳门皇冠app重点实验室,依托基地建立专家团队,广泛宣传和组织自然宣言。科学基础教育科学基础研究项目。

27.拓展教育信息化国际交流与合作

与联合国教科文组织合作,在人工智能时代教育国际人工智能和教育会议:机遇与挑战在北京举行,以促进国家教育会议的精神,加速教育现代化,并帮助改善全球治理中国教育的能力。支持参加有关教育信息化的国际会议和重大活动,并建议参加教科文组织2019年哈马德国国王奖的项目。

28.做好教育信息化宣传报道

充分利用各种媒体,特别是新媒体,通过各种方式进行全方位,多角度,立体化的宣传,重点关注教育信息化的重大政策,重大部署和进展。中国教育报,澳门皇冠app,中国教育电视台和中国教育网电视台进一步加大报道力度,营造良好的舆论氛围,促进教育信息化。

(十一)提升网络安全人才支撑和保障能力

29.提升网络安全人才培养能力和质量

写《网络空间安全研究生核心课程指南》。加强对“双一”大学建设的指导,继续加强网络安全和人工智能相关学科的建设。

进一步推动《关于加强网络安全学科建设和人才培养的意见》和《一流网络安全学院建设示范项目管理办法》的实施,探索网络安全人员培训的新思路,新系统和新机制,构建世界一流的网络安全学院。 “优秀工程师教育培训计划2.0”的实施,将加快网络安全领域新工程的建设,促进产学合作。

引导和鼓励合格的高职院校建立网络安全专业,并不断扩大网络安全相关人才培养规模。继续完善国家职业教育教学标准体系,开展高职院校第二批专业教学标准修订(制度)。

30.强化网络安全宣传教育

举办专门的教育系统网络安全研讨会和技术人员专项网络培训班,全面提高领导干部的安全意识和技术人员的保护水平。

引导世界各地的学校将网络文明和网络安全教育纳入学校教育工作的内容,实施网络安全教育的要求。进一步完善中等职业学校现有的德育课程,进一步加强课程中网络安全意识教育的内容,继续加强职业教育网络信息安全课程相关教材的建设。

重视校园文化建设,开展各种网络安全教育和宣传活动,为学生成长创造良好环境。组织国家网络安全宣传周教育系统“校园日”活动,有效提高青少年网络安全意识,实践能力和防护技能。深化网络舆论工作机制建设,不断完善预警预判,舆论引导和应对处置能力,共同加强互联网,公安等部门的网络监管,建立联合判断和快速处置机制,并尝试大学直接报告系统,形成网络爆发。该活动应该一起工作。

31.开展网络空间国际治理研究

加强对网络空间国际治理研究基地的指导和发布《网络空间国际治理研究基地管理办法》。在澳门皇冠app人文与社会科学研究项目中,建立了一个关于互联网发展治理的全球研究项目,以产生一系列有影响力的研究成果。支持高校自主建立全球互联网发展治理研究学术机构,支持大学智库,重点研究基地等发挥作用,在全球互联网发展治理研究咨询中发挥作用,监督和推广相关研究平台,并进行前瞻性,对策和应用研究。

32.深入贯彻落实《网络安全法》

根据实施网络安全等级保护制度的要求,进一步完善相关管理制度和标准。继续推进网络安全监测和预警通知机制,建立规范化的通用软件安全评估机制;完善网络安全信息通报机制,加强与省教育行政部门的信息共享,提高安全威胁信息的质量和针对性。

33.加强教育系统数据安全防护能力

直接在澳门皇冠app研究制定数据安全管理措施。建立数据分级工作机制,加强数据生命周期管理。开展数据安全专项整治行动,全面调查个人信息保护的潜在安全隐患。

34.推进关键信息基础设施保障工作

研究和制定关键信息基础设施保护计划,制定识别和识别关键信息基础设施的指南,确定教育系统关键信息基础设施,并明确教育系统关键信息基础设施清单。组织关键信息基础设施网络安全应急演练和安全评估,以有效提高关键信息基础设施支持水平。

35.建立常态化的网络安全保障机制

制定评估和评估党委(党组)网络安全责任制的措施。根据中央网络办公室和公安部的总体部署情况,开展了网络安全检查。举办关于教育系统中网络安全的研讨会。

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